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精神科專科
鄧萬豪醫生
轉載自《都市日報》
醫生會將懷疑患有AD/HD的兒童，跟同齡兒童作出比較。（網上圖片）
雖說活潑好動是兒童的天性，但過分「活潑」，甚至經常因而「撞板」、發生意外等，則可能是專注力不足/過度活躍症（AD/HD）。精神科專科鄧萬豪醫生提醒家長，一旦有懷疑，便應尋求專業評估，找出適合的治療方案，才能令子女快樂成長，同時減輕家長照顧的壓力。
AD/HD症狀分為三類，包括過度活躍，如無法安坐、經常動手動腳、不停說話或插嘴；另有衝動型症狀，如心急、缺乏耐性、易與人爭執；最後則是專注力不足的症狀，如易分心、發白日夢、記憶力低。這些聽起來不過是生活瑣事，該如何辨別是否AD/HD症狀呢？
「醫生會將懷疑患有AD/HD的兒童，跟同齡兒童作出比較，如發現情況比其他兒童常見或明顯，就顯示可能是病態的表現。」鄧醫生說。
一線藥物分長短效
這些症狀會影響到兒童的日常生活及課堂學習，如無法依從老師指示、與人發生衝突、學習遇到困難等，「如只是偶爾影響孩子的表現，代表病情尚算輕微，一般可先以行為治療嘗試改善；但若症狀經常影響到孩子的學習、社交、課外活動等，病情或屬中等至嚴重，有需要結合行為及藥物治療。」
不少家長都會問：這些是行為問題，為甚麼要服藥呢？鄧醫生解釋：「AD/HD的成因是腦內的傳導物質運作出現問題，服藥能有效調節這些物質，如多巴胺、腎上腺素，提升腦部運作效能，改善專注力和自制能力。」
現時，一線藥物為中樞神經刺激劑，有長、短效之分，醫生會視乎患者的生活習慣及日常活動而處方，「不過，大部分本港學校均為全日制，而且不少學生在下課後仍要補習或參加課外活動，活動時間長達10小時，甚至12小時以上，因此醫生或會考慮處方長效藥物，一來藥效較持久和平穩，二來可省卻患者多次服藥的麻煩。」鄧醫生說。
長效藥物亦可減低漏服藥物致影響病情的風險，「如沒有及時服藥，AD/HD的症狀便會重新浮現，影響患者的表現，因此定時服藥非常重要。」
定時服藥非常重要
另外，不少家長都會為正在用藥的子女安排「藥物假期」，於放假時自行停藥，「我們絕對了解家長的心情，希望讓子女放假時可以『唞一唞』，但一旦停藥，症狀又再浮現。雖說在假期期間，患者無需專注功課，但社交活動、興趣發展等，同樣需要專注力，因此為保兒童可以全面發展，家長不應在未諮詢醫生的情況下，自行為子女停藥。」
長效藥「幫到手」
6歲的Jason非常活躍，經常摔破家中物品，又發生大大小小的意外，曾多次進出醫院。父母即使付出極大耐性和精神教導，仍然無法讓Jason停下來。父母安排他接受評估，確診患有AD/HD。
確診之初，醫生為他處方短效藥物，但效力只能維持約一、兩小時，令Jason情緒大起大落，父母頭痛不已。後來，醫生改為處方長效藥物，藥效維持約10小時，Jason的情緒終能平穩下來，不但願意聽從指示，也能投入學習，整體進步不少。其父母亦能稍鬆一口氣，無需再終日擔憂兒子發生意外。